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體育教案

教師資格考試《為自己的友誼觀把脈—青春期的異性交往》教案

來源:中國教師資格網  時間:2019-07-10 14:18:05

一、教學目標

【知識與技能】

學生通過學習,能正確的認識自己,建立正確的友誼觀和愛情觀。

【過程與方法】

通過小組討論、情景教學,學生形成異性之間正確交往的能力。

【情感態度與價值觀】

通過本節課的學習,形成正確的友誼觀和愛情觀,促進身心健康發展。

二、教學重難點

【重點】

形成正確的友誼觀和愛情觀。

【難點】

掌握好處理與異性之間的關系,并積極的將所學知識進行實踐。

三、教學過程

(一)導入新課

同學們好,請坐!

上課之前老師老師給大家展示幾個視頻(展示的是青春期因為沒有樹立正確的友誼觀和愛情觀,在與異性進行交往時,造成一些不好的現象),同學們對這些行為有何看法?

學生回答:因為沒有樹立正確的觀念和克制力,造成這些現象的出現。

(二)新課講授

活動一:青春期與異性交往中有哪些觀念是不合理的?

1.教師提問:通過展示青春期與異性交往中不合理觀念的圖片,提問學生這是什么不合理的觀念?

學生回答:①不能正確接受自己的外在;②沒有樹立正確的友誼觀;③沒有樹立正確的愛情觀。

2.教師總結體育道德概念:進入青春期后,原本平靜的湖面泛起了陣陣漣漪,異性逐漸成為你關注的對象。你開始在意對方的相貌、身材、性格,開始注意對方和自己的訊在的差異。同時,你會很注重自己在異性心中的形象,并渴望與自己心儀的異性同學交往。異性交往是你多彩的青春畫卷中畫龍點睛的一筆,如果你能坦然地接受自己的美與丑,正確把握男女同學之間的友誼,那么相信你的花季生活一定會精彩紛呈。

3.活動形式:談話法,教師小結。

活動二:如何與異性進行正確的交往?

1.教師提問:①雨果曾經說過“加入沒有內在的美,任何外貌美都是不完善的”。小組討論如何正確對待自己的美與丑。②如何建立正確的友誼觀及愛情觀?

學生回答:①愛美之心,人皆有之,何況正處于豆蔻年華的你!對自己身體的關注是十分正常的,但若過分在意,甚至為自己身體上小小的不足而整日煩惱,那就大可不必了。一個人良好的體形、外貌并不意味著他日后一定能功成名就。世界上很多偉人中,高矮胖瘦者都有,外在美遠不及內在美更能助你走向成功,與知識、才華、人品、能力相比,身體的外部特征實在不值得你花太多精力去過分關注。②建立起與異性交往的正確目的:不是尋找戀愛伴侶,而是了解異性,學會與異性相處,感受與異性交往中學習和生活的樂趣與意義。

2.活動形式:提出問題,分組討論,教師小結。

3.教師總結:①十幾歲的你就像花朵一樣,每支花都有它自己獨特的風采。茉莉花不必向往玫瑰花的嬌艷,玫瑰花不用羨慕牡丹的雍容華貴。重要的不是擁有別人的長處,而是充分展示自己的特色。②與交往要積極樹立正確的友誼觀和愛情觀。異性之間交往有很多意義:可以帶來穩定感和安全感;獲得快樂時光,心情舒暢;獲得與異性友好相處的經歷和經驗;掌握社會交往技能的機會。

活動三:怎么落實正確的觀念。

1.心靈導師

(1)在短劇中,需要幾位不同性心理問題的“來訪者”,幾位心靈導師。面對每一位來訪者,心靈導師都已根據他們的具體表現進行討論并做出診斷,然后選擇適當的方法,開導他們打開心靈的窗戶。

來訪者可以設定之前學過的過度關心自己的外在、見到異性就臉紅及結巴、極度想像對方表白等場景。心靈導師需要運用本節課學習的方法進行應對?

2.活動形式:情景教學、學生暢所欲言。

3.教師總結:能正確的認識自己,建立正確的友誼觀和愛情觀。保持友誼長存,促進身心健康發展。

(三)小結作業

1.師生共同總結本節課收獲:羅曼·羅蘭曾說過“對于我們的眼睛來說,美是到處都有,生活中并不缺少美,只是缺少發現。只要你心情愉悅,你會發現連太陽都變亮許多。”希望同學們樹立正確的觀念,在生活中獲得真正的快樂。

2.課后作業:將本課學習的內容應用到生活學習中。

四、板書設計

五、教學反思

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(責任編輯:岳曉明)

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