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2019年安徽省中小學新任教師公開招聘考試大綱-中學英語

來源:安徽省教育廳  時間:2019-06-04 17:11:02

2019年安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試

中學英語學科考試大綱

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一、考試性質

安徽省中小學新任教師公開招聘考試為全省統一組織的公開性選拔考試,是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業的優秀人才到中小學任教,進一步規范中小學新任教師公開招聘工作,把好教師“入口關”。考試采取筆試和面試相結合的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘面試的依據,同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業素質和教育教學能力等方面進行考核,擇優錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

二、考試目標與要求

安徽省中小學新任教師公開招聘考試旨在選拔具有優秀英語教師潛質的考生入職中學英語教學。其具體目標與要求如下:

1.考查考生對中學英語教學內容的了解、掌握和運用。

2.考查考生對高等教育對應于中學英語學科教學內容的掌握。

3.考查考生對中學英語課程標準、外語教學理論與方法的理解和掌握;運用所學理論分析解決教學中實際問題以及將理論應用于教學實踐的能力。

三、考試范圍與內容

(一)學科專業知識

1.中學英語教學內容

了解、掌握和運用《普通高中英語課程標準(2017年版)》中要求的相關語言知識和語言技能。

(1)英語語言知識

語音:了解和掌握基本讀音、重音、讀音的變化、語調與節奏及主要英語國家的英語語音差異。

詞匯:理解和運用《普通高中英語課程標準(2017年版)》附錄中所列的3000個左右的單詞,包括詞性、詞綴、詞根和不同條件下詞形的變化,以及詞義的理解和正確運用。

語法:理解和運用《普通高中英語課程標準(2017年版)》中要求的詞法知識和句法知識,包括:

l 構詞法(包括合成法、派生法、轉化法以及縮寫和簡寫);

l 詞類(包括名詞、代詞、數詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞和感嘆詞);

l 句子成分(包括主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語和補語);

l 句子種類(包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句);

l 句子類型(包括簡單句、并列復合句和主從復合句,其中主從復合句包括賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句和同位語從句);

l 時態(包括一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、過去將來時、將來進行時、現在完成時、過去完成時和現在完成進行時);被動語態;

l 非謂語動詞(包括動詞不定式、動詞的-ing形式和動詞的-ed形式);

l 主謂一致、省略、倒裝、強調和虛擬語氣。

主題:包括人與自我、人與社會、人與自然三大主題語境。

(2)英語語言技能

閱讀理解能力:能理解文章主旨和要義;能理解文章中具體信息;能根據上下文推斷單詞或詞組詞義;能作出簡單判斷和推測;能理解文章的基本結構;能理解作者的意圖、觀點和態度。

寫作能力:了解英語寫作基礎知識,具有用英語進行信息交流的寫作能力。能用英語書寫摘要、報告、通知和公務信函等;能寫出語意連貫且結構完整的短文,敘述事情或表達觀點和態度;能在寫作中做到文體規范、語句通順。

(責任編輯:麥瀠丹)

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